Le conseil d'administration est composé de 7 membres bénévoles, représentant 6 régions de la Colombie-Britannique.

Je suis heureux d’être le président du CA de la Fédération des parents francophones de Colombie-Britannique.

J'ai deux enfants : un qui est âgé de 9 ans et l'autre qui a 11 ans. Les deux fréquentent l'école Victor-Brodeur, à Victoria.

J'ai grandi dans la région de Québec et j’ai fait des études en génie informatique à l'Université Laval. Peu après avoir terminé ma formation universitaire, je suis déménagé à Victoria, où je vis depuis 1998 – à part une période de deux ans (peu après la naissance de mon premier enfant) durant laquelle j'ai habité à Québec. Je travaille présentement comme développeur de micrologiciels dans une entreprise de haute technologie de la région de Victoria.

Je m'implique au sein de l'APÉ de l'école Victor-Brodeur depuis que mon plus vieux a commencé la maternelle. C'est important pour moi de connaître les enjeux et de participer aux décisions qui touchent l'école fréquentée par mes enfants.

De plus, lorsque mon deuxième enfant a aussi atteint l'âge de la maternelle, j'ai commencé à m'engager comme représentant des parents au comité de partenaires de l'école. Je tiens à être la voix des parents qui ont à cœur la sécurité et le bien-être de tous et toutes au sein de l'école.

J’espère que j'arriverai à transmettre le bilinguisme à mes enfants et que ceux-ci, réalisant la chance qu'ils ont, garderont vivantes leurs racines francophones à l'âge adulte.

Je suis heureuse de représenter la région du Nord de la Colombie-Britannique au sein du conseil d’administration de la Fédération des parents, où je siège également en tant que secrétaire. Je suis la maman de deux enfants, âgés de 14 et 10 ans.

J’ai grandi dans la région de Québec et je me suis installée à Terrace il y a dix ans. J’ai commencé ma carrière dans la Garde côtière canadienne, et je travaille à présent à l’école Jack-Cook.

Depuis dix  ans, je fais partie du CA de l’APÉ de notre école, où j’agis comme vice-présidente depuis cinq ans. Je trouve que l’engagement des parents est vital pour nos écoles. J’ai décidé de m’impliquer afin de  soutenir et assurer le développement scolaire et communautaire de mes enfants dans un milieu francophone vivant!

Je suis devenue conseillère représentant la région Vallée du Fraser au conseil d’administration de la Fédération des parents en novembre 2021. J’ai deux enfants, un garçon de 11 ans et une fille de 10 ans.

Originaire du Grand Vancouver, je fais partie des premiers diplômé·es du programme d'immersion française (Early Immersion) du district scolaire de Surrey. À l’époque, les enseignant·es étaient tous des francophones venant surtout du Québec et de la France.  Grâce à ce programme, j'ai eu le privilège d’en apprendre beaucoup sur la culture francophone dès mon jeune âge. J’ai continué à étudier le français à l’université et obtenu mon baccalauréat en administration des affaires à SFU. Par la suite, j'ai mené une carrière dans le domaine de la haute technologie et, en parallèle, j'ai complété mon MBA et j’ai épousé un Québécois!

Comment je m’implique comme parent au niveau communautaire :
J’en suis actuellement à ma cinquième année en tant que présidente de l’Association des parents francophones de Langley, l’APÉ de l’école des Voyageurs.

Comment j’ai commencé à m’impliquer :
Après la naissance de mes enfants, j’ai pris la décision de prendre une pause dans ma carrière. J’ai commencé à fréquenter le programme Franc Départ et à explorer les options d’une prématernelle francophone pour mes petits. J’ai inscrit mes enfants à la prématernelle Les Petits Voyageurs et j'ai été inspirée par le fait qu'elle soit dirigée par un groupe de parents bénévoles passionnés de pouvoir offrir un programme francophone préscolaire dans la communauté. J'ai su très tôt que c'était quelque chose dont je voulais faire partie.

Un rêve que je caresse pour mes enfants :
Je souhaite que mes enfants continuent d'embrasser leur patrimoine francophone, et j’espère qu'ils exerceront un jour leur droit d'offrir à leurs propres enfants une éducation en français.