- En reformulant correctement et positivement
- En ne donnant pas à l’enfant un sentiment d’échec
- En étant d’abord à l’écoute du message de l’enfant (ne pas corriger continuellement)
| Enfant | Parent |
|---|---|
|
« Juice , maman, juice . » |
« Tu veux du jus? Du jus de pomme ou du jus de raisin? » |
| « Je suis quatre ans! » | « Moi aussi, j’ai quatre ans! Ben non, c’est pas vrai, j’ai trente ans! » |
| « Je suis fini! » | « Moi aussi, j’ai fini! » |
|
« Me va Rec Center ? » |
« Tu veux aller au Centre récréatif? OK, on va aller au Centre récréatif cet après-midi. » |
| « Agar dividi encore. » |
« Tu veux regarder le dévédé encore une fois? » |
| « Veux cawotte, maman. » | « Tu veux une carotte? » |
Transformer les expressions comme « mon maman » ou « je suis faim » en jeu.
Chaque fois que l’enfant dit « mon maman » ou « je suis faim »…
-
Dire
Oh là là! C’est… Ma maman!
ou
Oh là là! On dit… J’ai faim!
avec beaucoup d’expression -
Imiter le bruit d’une sirène (pas trop fort) et dire
Oh là là! On dit… Ma maman!
ou
Oh là là! On dit… J’ai faim!
avec beaucoup d’expression - Avant la collation, jouez à un jeu où la marionnette Kiki aide la marionnette Mimi qui ne se rappelle jamais s’il faut dire « J’ai faim » ou « Je suis faim » . Tu te rappelles qu’il faut dire « J’ai faim. » Est-ce que tu veux faire Kiki et aider Mimi? Oui? Merci! Mimi dit : « Je veux manger mon yogourt? Je suis faim! » Kiki, est-ce que Mimi a raison? Elle a dit « Je suis faim! ». Qu’est-ce qu’il faut dire…
Chaque fois que l’enfant dit « ma maman » ou « j’ai faim »…
-
Lui donner un baiser en disant
Bravo!
- Lui donner un billet de récompense à utiliser quand cela lui convient (selon l’âge, bien sûr, cela peut être préparer son dessert préféré un certain soir, faire des biscuits ensemble, regarder son film français préféré, etc.).